Formations
Diverses formations Tech sont possibles avec moi. Les formations sont basées sur des performances. On peut travailler ensemble les programmes suivants :
- TDI Intro to Tech Diver
- TDI Nitrox Diver
- TDI Advanced Nitrox Diver
- TDI Decompression Procedures Diver
- TDI Extended Range Diver
- TDI Cavern Diver
- TDI Intro to Cave Diver
- TDI Full Cave Diver
- TDI Stage Cave Diver
Avant de commencer l'entraînement à la plongée en grotte et/ou à la plongée technique, il est essentiel de maîtriser les compétences, les techniques et les procédures fondamentales associées à la plongée avec une configuration redondante : que ce soit en montage dorsal ou latéral.
Une fois que vous avez acquis les compétences de base et maîtrisé la configuration redondante, vous êtes prêt à entamer votre formation, que ce soit en plongée spéléo ou en plongée technique profonde et/ou décompression.
Les élèves doivent également être certifiés pour plonger au Nitrox, ou cette certification peut être obtenue simultanément avec le cours de base.
DURÉE (Explication de l'expression « formation basée sur les performances »)
La durée du cours et le nombre de plongées nécessaires dépendent des performances des étudiants. Je vous entraîne jusqu'à ce que vous soyez entièrement préparé à planifier et à effectuer des plongées de manière autonome avec un coéquipier, sans supervision.
Il ne suffit pas simplement d’exécuter les techniques. Les étudiants doivent démontrer un niveau élevé de maîtrise dans les domaines suivants :
- Compétences fondamentales (respiration, contrôle de la flottabilité, le trim, propulsion et la position)
- Planification de la plongée (lecture de cartes, orientation, itinéraire, besoins et limitations en gaz, prudence en milieu souterrain)
- Conscience (conscience de soi, globale et situationnelle)
- Dynamique de l'équipe (communication active et passive, positionnement, rythme et placement)
- État d'esprit (motivation positive, prudence en milieu cavernicole, évaluation des risques)
- Reconnaissance et gestion du stress (capacité à agir de manière rationnelle face au stress).
L'évaluation de ces compétences est bien entendu quelque peu subjective et repose sur ma perception en qualité d’instructeur. Je prête l’attention aux efforts déployés par mes étudiants durant ces cours exigeants. Si je fixe des standards élevés, je vous accompagne et je vous guide afin de les atteindre le plus rapidement possible, tout en privilégiant la qualité et la sécurité.
